Эта неделя в нашей школе была неделей психологии.

В ее рамках было организовано множество необычных мероприятий.

К примеру, ученики 1-4 классов изготовили гирлянды добра и вешали на них записки о том, какое хорошее дело они сделали.

На Доске комплиментов ученики клеили стикеры с признаниями и благодарностями своим любимым друзьям и учителям.

В классах готовили стенгазеты на тему “Мой самый счастливый день” с рисунками и сочинениями.

В «Грамотеи» состоялись встречи учеников с успешными людьми.

В современном мире не только подростки, но и взрослые нуждаются в постоянном развитии.

Поэтому сейчас есть большое количество таких понятий, как тренер, коуч, ментор, спикер. Все они сливаются к тому, чтобы мотивировать, показать путь, быть наставником для человека, намеренного расти, учиться, быть полезным обществу.

У нас недавно прошли две встречи. В качестве спикеров выступили: один из родителей, Зарылбек Нышан уулу , и выпускник лицея Ч.Айтматова, Артур

Это было полезное общение для учеников со сторонним человеком, которое дало возможность ребятам взглянуть на мир шире и открыть свои границы.

Character education

“Наша личность — это сад, а наша воля — его садовник» верно подметил Шекспир.

Тема воспитания характера всегда интересовали людей, кто хочет постоянно совершенствоваться.

В школьном возрасте обрисовываются первые контуры характера, начинает складываться манера поведения.

Психологический центр SEAR провел семинар для учителей о воспитании характера у учеников и роль педагога в этом процессе.

Скоро 14 февраля, и нас ждет один из самых замечательных праздников, которые только удалось придумать — это

Международный день дарения книг. В “Грамотеи” мы отмечаем его уже 4 год и среди наших школьников он становится широко известным и любимым событием года.

Мы призываем всех и в этот раз активно участвовать в праздновании этого дня!

Кто же не любит соревноваться?

Особенно если это чрезвычайно интересная викторина по любимому предмету!

В “Грамотеи” прошло интеллектуальное состязание по биологии среди восьмых классов.

Команды отвечали на увлекательные вопросы, соревновались, кто лучше построит макет ДНК, а также ставили интересные опыты.

Такие игры способствуют расширению и закреплению знаний обучающихся и развивает познавательный интерес, формируемый на уроках биологии.

С целью развития и формирования психологической культуры обучающихся и педагогов школы, а также для того, чтобы содействовать сохранению, укреплению психологического здоровья учащихся и приобщение к ценностям здорового образа жизни в «Грамотеи» была организована «Неделя психологии».

Это комплексное мероприятие, включающее в себя просветительскую, профилактическую, коррекционную, консультативную и диагностическую деятельность психологической службы школы, в этом случае – психологического центра Sear. @searpsychology

Потраченное время и усилия стояли этого!

В школе были выставлены творческие работы детей на тему «Удивительные часы».

Для первоклассников процесс может быть увлекательнее даже самого результата. А последнее – гордостью родителей. Не нужно лишних слов – вся красота в карусели.

«И крестиком вышивает» говорят обычно о разносторонних и талантливых людях, которые умеют все на свете и еще имеют такой прекрасный навык.

Интерес к вышивке крестиком не может появиться на пустом месте. Но если удастся завлечь детей этим занятияем, но и оторвать от него будет нелегко.

Если ребенок увлечен этим видом рукоделия, то вскоре можно будет избавиться от таких привычек, как неусидчивость, рассеянность, плохая концентрация.

В кайзен классе, похоже, привлечь к вышивке удалось всех учеников нашей школы , в том числе и мальчиков.

#gramoteikg

Сегодня хотим рассказать еще об одной новой дополнительной дисциплине в “Грамотеи” – кружке моделирования.

Мир сегодня предстает перед ребёнком повсюду в виде десятков окружающих его вещей и предметов: бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин.

Дети познают и принимают мир таким, каким его видят, пытаются осмыслить, осознать, а потом объяснить.

Моделирование и конструирование способствуют познанию мира техники и расширению технического кругозора, развивают конструкторские способности, техническое мышление, мотивацию к творческому поиску, технической деятельности.

Дейл Карнеги писал: “ Умение говорить - это наикратчайший путь к известности…

И почти каждый человек может говорить так, что будет приятен и желаем в обществе, если он обладает верой в себя и людей.”

Мы считаем, что умение говорить проходит через осмысление, логику мышления, умение вести дискуссию.

Школьные дебаты – один из самых лучших способов развить этот навык.

Недавно в нашей школе прошли совместные дебаты учеников школ “Грамотеи” и “Индиго” на тему «Должна ли альтернативная энергия заменять все традиционные формы?»

команды выступили за и против данного вопроса.

Математика способна побуждать каждого учащегося к размышлениям, творческому поиску, развивает у них кругозор, память и интеллект.

С целью проверить математическую эрудицию учеников была организована викторина!

В викторине, организованной в рамках недели математики, участвовали ученики 5-6 классов.

Встречайте наших победителей!

Среди 6-х классов:

6Г-1 место

6В-2 место

6Е-3 место

Среди 5-х классов:

5Д-1 место

5В-2 место

5А и 5Г-3 место

Поздравляем наших победителей

Наши Витаминки!

Оранжевое настроение продолжается!!!

Такие яркие и позитивные наши первоклашки сегодня нам рассказывали о пользе витаминов

Посмотрите какие они красивые

Устроили флэшмоб и танцевали с самого утра юхууууу

В школах, по несправедливо устоявшейся традиции, некоторые предметы считаются “не очень-то важным”. Это могут быть биология, география, музыка или физкультура.

С таких можно забрать детей на медосмотр или репетиции.

Кроме того, почти во всех классах на биологию выделяют катастрофически мало времени — один час в неделю. Естественно, промежуток между уроками большой, и тот объем, который прописан в программе, школьникам преодолеть бывает нелегко.

Спасать ситуацию приступают преподаватель! Их задача – завлечь ребят интересным и неординарным методом подачи.

Пусть это будет представление или шоу: главное — научить детей не зазубривать учебники, а думать и анализировать.

Знаете, что в нашей школе есть такой предмет, которого нету ни в каких других школах.

Каждую неделю наши детки, в кабинете Кайзен, учатся навыкам, которые пригодятся им в повседневной жизни.

Например, на этой неделе наши ученики научились правильно зашивать пуговички.

Кроме того, с помощью этого занимательного занятия мы способствовали развитию мелкой моторики и творческого мышления наших учащихся.

Также стоит знать, что такого рода деятельность воспитывает в детях аккуратность в работе, внимательность и прививает эстетический вкус, что тоже не мало важно

Даже подростки признают, что их зависимость от электронных устройств зашла слишком далеко и не всегда прибывание в интернете и за гаджетами несёт положительный характер.

Как использовать гаджеты с пользой?

1. *Интернет безопасность*

•Родителям следует знать что смотрит и во что играет ребёнок

•Давать обратную связь на вопросы про содержание контента, когда ребёнок о них спрашивает

•Применять и обсуждать правила безопасного использования интернет ресурсов (личная информация, интернет травля, мошенники, контент не соответствующий возрасту)

2. *Собственный пример*

•Редко пользоваться телефоном как отвлекающим средством

•Следовать правилам использования гаджетов всей семьей(правила едины для всех)

3. *Альтернатива*

•Снабдить ребенка другими интересными играми, пазлами и тд

•Организация совместных мероприятий

•Пикники/ прогулки/спорт/хобби (исследования показали, что подростки занимающиеся каким-либо видом спортом менее подвержены интернет зависимости)

•Семейное время

Важно не количество уделённого времени, а качество. Качество-это интересы вашего ребенка/супруга и ваша заинтересованность в этом

4. *Правила использования гаджетами*

•Поставить оптимальный тариф от мобильного оператора (есть десткий тариф)

•Прикрепить почту к скачиваемым приложениям

•Скачать приложение «экранное время» и контролировать использование

Как лимитировать время?

1)Составить договор на график: часы обязанностей, часы использования гаджетов

-Час на игры

-Час на ютуб и т.д.

2)Обсудить почему это нужно вам и ребёнку, важно чтобы это был диалог, а не монолог

3)Если вашему ребенку уже сложно контролировать и бывает он привышает лимит пользования, важно предусмотреть поощирения (переключить на альтернативную пользу)

4)Распределение ответственности и правильные поощрения за заслуги

5)Собственный пример. Применить все ограничения и правила и к себе, чтобы ребенку было легче и веселее следовать правилам.

Мир меняется. Источники информации доступны, их количество неимоверно растет.

Мироощущение современных учащихся, их нравственные убеждения зависят от каждодневного воздействия электронной культуры.

Но в то же время нужно принять, что есть позитивная сторона. Это - перспектива использования благотворных образовательных возможностей на основе аудиовизуальной и медиакультуры.

Раз неизбежно включение в жизнь детей и подростков современных медиа-культур, то почему бы не использовать их в нужном русле?

• Медиа-кружок в «Грамотеи»:

• Развивает различные виды мышления

• Способствует расширению разнообразия художественно-творческой деятельности

• Улучшает восприятие информации через критическое мышление

• Помогает аргументировано оценивать полученную информацию

• Укрепляет навыки интерпретации

 

Дети учатся передавать свои впечатления в разной форме: записи, заметки, рисунки, фотографии, видеосъемка, музыкальные фразы, компьютерная схема и прочее.

Письмо в будущее — это своеобразная машина времени.

Оно является отличной возможностью сравнить себя, свое окружение и события настоящего с тем, каким все было несколько лет назад, заметить изменения в мировоззрении, интересах, желаниях, узнать, реализованы ли прошлые цели и мечты.

Ученикам было предложено написать такое письмо, и, мы считаем, это было отличным творческим опытом для них.

О пользе витаминов теперь рассказывали страшите классы!

Малыши очень активно отвечали на вопросы и отгадывали загадки о здоровой пище и о пользе витаминов

А какой ваш любимый фрукт?

Пишите в комментариях!

Завтрак на уроке? Почему бы и нет!

Сегодня на уроке турецкого языка была очень вкусная тема – еда, блюда и напитки. И с целью сразу закрепить материал учитель организовал настоящий турецкий завтрак.

А он, по традиции, состоит не из одного, а нескольких яств: свежий хлеб, жареные или вареные яйца, картофель-фри, а также мед, варенье и, конечно же, оливки.

Ученики произносили названия блюд и напитков на турецком, одновременно пробуя все на вкус.

А вы хотели бы присутвовать на таком уроке?

“Грамотеевцы” поделились хорошим настроением!

Совсем недавно у нас проходил витаминный день.

Вся школа собрала побольше цитрусовых фруктов для того, чтобы поделиться ими, а заодно и оранжевым настроением с другими. Так, мы навестили школы-интернаты.

Наши ученики очень подружились с ребятами, они были очень веселые и добрые и даже договорились о товарищеских матчах по баскетболу, волейболу и шахматам

Ждём теперь их у себя в Грамотеи в гости

Так легко делиться добром, теплом и позитивным настроением!